О ПРОФОРИЕНТАЦИИ
Министерство просвещения Российской Федерации сообщает о создании единой профориентационной модели мероприятий среди обучающихся общеобразовательных организаций Российской Федерации, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Федеральный оператор реализации профминимума — Фонд Гуманитарных Проектов bvbinfo.ru
Профминимум (профориентационный минимум) – это единая модель профориентационной работы в общеобразовательных учебных заведениях (школах, лицеях, гимназиях, интернатах) с использованием стандартного для всех регионов пакета практик и инструментов профориентации. Профминимум вводится для всех учеников 6–11 классов, в том числе детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья).
❗Разработаны Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума (письмо от 20.03.2023 № 05-848)
Согласно данным рекомендациям:
💢С 1 сентября 2023 года ЕДИНАЯ МОДЕЛЬ ПРОФОРИЕНТАЦИИ - ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ МИНИМУМ (ПРОФМИНИМУМ) внедряется во всех школах* Российской Федерации для обучающихся 6-11 классов.
* Решение о реализации профминимума в организации, осуществляющей образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, принимается самой организацией по согласованию с органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования.
⭐Профминимум — это единый универсальный набор профориентационных практик и инструментов для проведения мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся.
Профминимум реализуется на одном из 3 уровней:
👉базовый (рекомендованная учебная нагрузка – не менее 40 часов в учебный год),
👉основной (не менее 60 часов в учебный год),
👉продвинутый (не менее 80 часов в учебный год).
❗❗Уровень реализации профминимума в образовательной организации
устанавливается органом исполнительной власти субъекта Российской
Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере
образования, в зависимости от имеющихся у образовательной организации
ресурсов, и утверждается на региональном уровне (распоряжение/приказ
о реализации профориентационного минимума).
📙Содержание профминимума:
👉базовый (рекомендованная учебная нагрузка – не менее 40 часов в учебный год):
- урочная деятельность (4 часа)
- внеурочная деятельность - курс занятий "Россия - мои горизонты" (34 часа)
- взаимодействие с родителями (2 часа)
👉основной (не менее 60 часов в учебный год):
- урочная деятельность (4 часа)
- внеурочная деятельность - курс занятий "Россия - мои горизонты" (34 часа)
- практико-ориентированный модуль (12 часов)
- взаимодействие с родителями (2 часа)
- дополнительное образование (3 часа)
👉продвинутый (не менее 80 часов в учебный год):
- урочная деятельность (4 часа)
- внеурочная деятельность - курс занятий "Россия - мои горизонты" (34 часа)
- практико-ориентированный модуль (12 часов)
- взаимодействие с родителями (2 часа)
- дополнительное образование (3 часа)
- профессиональное обучение (10 часов) - для реализации рекомендовано создание профильных предпрофессиональных классов (психолого-педагогические, инженерные и т.д.).
✅"Урочная деятельность”
— уроки общеобразовательного цикла, включающие элемент значимости учебного предмета для профессиональной деятельности
Разработаны профориентационные материалы к учебным предметам общеобразовательного цикла (физика, химия, математика и др.)
✅Курс занятий “Россия — мои горизонты”:
— Проводятся еженедельно (рекомендуемый день - четверг) по примерной рабочей программе “Билет в будущее”;
— Рекомендуются к проведению классными руководителями в рамках внеурочной деятельности;
— 34 учебных недели в 2023/2024 учебном году = 34 занятия (1 занятие в неделю — согласно Методическим рекомендациям по организации внеурочной деятельности 1 час в неделю рекомендовано посвящать профориентационной деятельности)
— Программа занятий (примерная рабочая программа) и материалы к занятиями будут размещены на profmin.bvbinfo.ru;
— Часть учебных занятий будут содержать вариативные модули — для включения в курс “Россия — мои горизонты” регионального компонента;
— В рамках занятий будут проходить профориентационные уроки, диагностики, моделирующие профессиональные пробы и др.
✅"Практико-ориентированный модуль”
— профессиональные пробы (онлайн и очно);
— проектная деятельность;
— экскурсии и мастер-классы в организациях ВО и СПО, на предприятиях;
— конкурсы профориентационной направленности;
— другие профориентационные мероприятия.
✅"Взаимодействие с родителями”
Проведение двух Всероссийских родительских собраний по профориентации в 2023/2024 учебном году.
Первое собрание запланировано на сентябрь 2023 г., второе собрание — на февраль 2024 г.
Рекомендована регулярная работа с родителями, а также привлечение их к профориентационным мероприятиям.
✅"Дополнительное образование”
— посещение кружков и секций дополнительного образования.
Реализация направления включает в себя выбор и посещение ознакомительных занятий в рамках ДО с учетом склонностей и образовательных потребностей.
В каждом субъекте РФ функционирует «Навигатор дополнительного образования», который содержит информацию о программах доп. образования.
✅"Профессиональное обучение” — выбор и обучение по программам профобучения.
На информационных ресурсах субъекта РФ размещается перечень программ профессионального обучения школьников с указанием организаций, реализующих эти программы, доступных для обучающихся 6-11 классов образовательных организаций субъекта РФ в 2023/2024 учебном году.
Продвинутый уровень профминимума рекомендуется к реализации в профильных предпрофессиональных классах.
Профильные предпрофессиональные классы: инженерные, медицинские, космические, IT, педагогические, предпринимательские и др.
Полный перечень профильных классов есть в Министерстве образования и науки Нижегородской области.
📗Необходимые условия реализации уровня профминимума в школе:
👍БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ: Хотя бы в одном классе в каждой параллели 6-11
классов реализован профминимум на базовом уровне
👍ОСНОВНОЙ УРОВЕНЬ: Хотя бы в одном классе в каждой параллели 6-11
классов реализован профминимум на базовом или основном уровне, при этом обязательно хотя бы в одном классе (из вышеуказанных) реализован профминимум на основном уровне
👍ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ: Хотя бы в одном классе в каждой параллели 6-11 классов реализован профминимум на базовом, основном или продвинутом уровне, при этом обязательно хотя бы в одном классе (из вышеуказанных) реализован профминимум на продвинутом уровне.
Методические условия реализации профориентационного минимума описаны в Методических рекомендациях по реализации профориентационного минимума в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования.
📝Подготовка к реализации профминимума
1. В образовательных организациях назначить сотрудника (не ниже уровня заместителя директора), ответственного за реализацию мероприятий профминимума (до 1 августа)
2. Образовательным организациям разработать план профориентационной работы на 2023/2024 учебный год в соответствии с выбранным уровнем реализации профминимума (до 25 августа)
3. Организовать разъяснительную работу с педагогами, рассказав о доступных инструментах для реализации профминимума (до 30 августа)
4. Предусмотреть в расписании занятий образовательных организаций (6-11 классы) проведение профориентационных уроков (1 час) еженедельно (рекомендованный день недели – четверг) (до 30 августа)
5. Разместить на информационных ресурсах список программ дополнительного образования (кружков и т.д.) и профессионального обучения, доступным обучающимся в 2023/2024 году (до 30 августа).
📌Минпросвещения направило в школы доработанные методические рекомендации по реализации профориентационного минимума (письмо от 20.03.2023 № 05-848). В них – предложения по формированию, функционированию и развитию системы профессиональной ориентации школьников 6–11-х классов.
📌Примерная программа внеурочной деятельности "Профориентация"
Минпросвещения подчеркивает, что с 2025 года только базового уровня будет недостаточно.
Контент для всех трех уровней размещен на федеральной платформе «Билет в будущее», но школы могут дополнять его самостоятельно, руководствуясь методическими рекомендациями Минпросвещения. Фактически учебные заведения получают пакет пошаговых инструкций и уже готовых профориентационных онлайн-мероприятий, им остается адаптировать предложенный маршрут к своим возможностям, интересам учеников, особенностям местного рынка труда. Все мероприятия и виды материалов для реализации профминимума (видео, онлайн-диагностика и уроки) учитывают возрастные группы учеников и состояние здоровья детей.
Реализация профминимума встраивается в образовательную и воспитательную работу школ. Отвечает за профориентацию учеников педагог-навигатор – педагогический работник основного общего и среднего или дополнительного образования. Он помогает выстроить детям индивидуальные образовательно-профессиональные треки и в целом организует в школе внедрение профессионального минимума. Внеурочные занятия также могут проводить классные руководители, учителя-предметники.
Список образовательных организаций среднего профессионального образования, подведомственных Министерству труда и социальной защиты Российской Федерации
10_востребованных_профессий
Родительское собрание на тему "Выбор будущей профессии"
Мероприятие_Хочу-могу-надо_пдф
Новые_профессии
ПО_Как_подать_заявление_на_оказание_услуги_по_ПО
ПО_Памятка_для_подачи_заявления_для_получения_услуг_на_портале
План_мероприятий_по_реализации_профминимума_на_2023-2024_учебный_год
Презентация_Волхов_Рынок_труда_2024
Программа_Внеурочной_деятельности_Поварское_дело_5-9_классы
Программа_внеурочной_деятельности_по__Робототехнике__для_5-9_классов_ЗПР
Профориентация_26.01.2024_175-р_Колыхматов_Владимир_Игоревич_Шигарева_О
Рабочая_программа_Курса_ДО_Гармония
Приказ_о_назначении_ответственного_за_реализацию_профминимума
План_профориентационной_работы_на_2023-2024_учебный_год
Положение_о_реализации_профессионального_минимума_ГБОУ_ЛО_Волховская_школа